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铭记历史传承艺术不忘初心砥砺前行


12月13日上午, 历城区中学美术教研活动在历城区初级实验中学录播教室举行,全体初中、高中美术教师参加了教研活动。铭记历史,传承艺术 ,不忘初心 ,砥砺前行,本次教研活动的主题是“美术学科课程建设及核心素养”。

第一环节由历城二中美术教师李娜和历城区王舍人中学美术教师谢春兰分享个人研究专题报告。

来自历城二中的美术教师李娜给大家带来了《泥人张 彩塑艺术》个人研究专题分享。李老师在讲座中围绕着“中国传统文化,泥人张彩塑艺术”和老师们进行近距离的交流。

泥人张的第一代创始人——张明山先生的泥人捏得特别逼真,大家就给他起个雅号“泥人张”,意指捏泥人的当属张家的张明山,是对张明山的泥塑艺术的肯定。也由于“泥人张”这一名称简单好记,于是张先生干脆就将其当成自己的艺名,泥人张由此得来。

这次讲座形式新颖,十分精彩。介绍泥人张的起源,发展历程以及详细介绍部分代表作品,如《黄鹤楼》、《三百六十行》、《钟馗嫁妹》、《蒋门神》等。其中弘扬传统文化、传播核心价值观的作品《中国梦 我的梦》,对梦娃形象的分析,老师们对传统文化及天津特有的艺术风格有了更加深入的了解,对非物质文化遗产有了更多的认识。李老师运用音画结合的讲授形式,观看视频《指尖的传承——艺术的表达》片段,介绍泥人张彩塑制作过程。通过学习,大家领略到了传统文化的魅力。希望以后能更多参与到这样的活动中来,传承文化经典,弘扬艺术之风。

来自历城区王舍人中学美术教师谢春兰给大家带来了《悲哀的艺术天才——梵高》个人研究专题分享。谢老师从梵高的简介、家族背景和不同时期系列作品,如巴黎时期自画像系列,圣雷米时期松柏树系列、向日葵系列,星月夜系列。梵高的作品《向日葵》、《星空》、《麦田上的乌鸦》用真实的笔触、把印象派对光影色彩的追求描绘出来。通过谢老师生动的讲解,认识了梵高的作画风格和特点,这对学习的老师来说又在艺术方面增长了见识,同时也针对教师们的美术活动中色彩的运用等方面进行了探讨和反思。

第二环节由教研员姜文华老师给大家培训《美术学科课程建设及核心素养》报告和分享青岛二中美术特色教育的专题报告。姜老师从艺术教育、艺术教学、艺术活动、艺术素养测评、艺术教师活动出勤情况等方面以及区各学校现状详细分析中学艺术教育,为大家培训。通过青岛二中美术特色教育的展示,姜老师为美术教师的专业发展指明了努力的方向。

此次美术教研活动,教师们搭建了一个展示、交流、学习的优质平台,一方面展示了美术教师个人研究专题教研特色,一方面初中、高中美术教师的交流,统一思想,为进一步提高美术课堂教学打下了良好的基础。历城区的美术教师将以此次活动为契机,深刻体悟、发展潜能、提升素养,而历城区的美术教育也将呈现更加绚丽的篇章!


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